Program Studi Pendidikan Seni Rupa

Menjadi pusat pengembangan Pendidikan Seni Rupa yang kreatif, mandiri,  entrepreneurship dan berkarakter Islami bereputasi regional, nasional, internasional, dalam penguasaan teknologi dan informasi.

• Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaranuntuk menghasilkan lulusan yang menguasai kompetensi akademik dan profesional di bidang  Pendidikan Seni Rupa berlandaskan ketakwaan kepada Allah SWT.
• Menyelenggarakan penelitiandi bidang Pendidikan Seni Rupa untuk mendukung penguasaan kompetensi akademik dan profesional lulusan serta mengembangkan keilmuan Pendidikan Seni Rupa berwawasan regional, nasional, dan internasional.
• Melaksanakan pengabdian kepada masyarakatdalam bidang  Pendidikan Seni Rupa untuk mendorong pengembangan potensi dan lingkungan bagi kemaslahatan dan kesejahteraan masyarakat.
• Menyelenggarakan tata kelolaprogram studi yang transparan, adil, inovatif, sinergis, dan akuntabel
• Untuk mendukung pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi dan kinerja kelembagaan berbasis teknologi informasi dan komunikasi.
• Menyelenggarakankerjasama di bidang Pendidikan Seni Rupa dengan lembaga lain baik di dalam maupun di luar negeri untuk mendukung pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi.

1. Menghasilkan lulusan berkarakter, beriman,dan bertakwa kepada Allah SWT.
2. Mengimplementasikan danmengembangkan teori-teori baru dalam bidang Pendidikan Seni Rupa yang berbasis riset dan teknologi.
3. Mengembangkan dan mendistribusikanberbagai ilmu pengetahuan melalui pengajaran Pendidikan Seni Rupa yang terpadu dan berkualitas, serta memiliki kemandirian yang kreatif, inovatif, dan produktif.
4. Mempersiapkantenaga pendidik bidang Pendidikan Seni Rupa  berakhlak mulia dalam menjalankan tugasnya sebagai pendidik berkualitas dan profesional.
5. Mengimplementasikan keilmuan dan tata kelola Pendidikan Seni Rupa dalam lingkungan masyarakat.

 Sikap dan Tata Nilai

1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan  agama,moral, dan etika;
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; dan
10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.

B. Keterampilan Umum

Setiap lulusan S1 Pendidikan Seni Rupa memiliki keterampilan kerja secara umum sebagaimana berikut.

1. Mampu menerapkan pemikiran  logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang  memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;
4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta  evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri; dan
9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

C. Keterampilan Khusus

1. Mampu menvisualkan Bahasa Rupa, secara lisan dan tulisan dalam konteks keseharian/ umum, akademis, dan pekerjaan; serta mampu menggunakan salah satu symbol atau corak daerah;
2. Mampu mengapresiasi, mengekspresi, mengapreasi karya Seni rupa secara lisan dan tulisan.
3. Mampu menganalisis dan menerapkan teori, konsep, pendekatan dalam pembelajaran Seni Rupa; serta menghasilkan desain pembelajaran yang inovatif untuk pembelajaran Seni Rupa;
4. Mampu merencanakan dan melakukan kajian terhadap implementasi Pendidikan Seni Rupa melalui pendekatan secara terintegrasi;
5. Mampu menghasilkan layanan jasa dan produk kreatif dalam bidang Seni Rupa serta pembelajarannya.
6. Memberikan layanan pembelajaran yang mendidik kepada peserta didik sesuai dengan karakteristiknya
7. Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik secara optimal
8. Memilih secara adekuat pendekatan dan model pembelajaran, bahan ajar, dan penilaian untuk kepentingan pembelajaran
9. Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi dalam perencanaan pembelajaran, penyelenggaraan pembelajaran, evaluasi pembelajaran dan pengelolaan  pembelajaran
10. Memperbaiki dan/atau meningkatkan kualitas pembelajaran berdasarkan penilaian proses dan penilaian hasil belajar
11. Menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman menyenangkan
12. Mengembangkan kurikulum sesuai dengan bidang tugas
13. Mendiseminasikan karya akademik dalam bentuk publikasi yang diunggah dalam laman perguruan tinggi dan/atau jurnal bereputasi.
14. Menerapkan pengetahuan dan keterampilan teknologi informasi dalam pengembangan keilmuan dan implementas ibidang keahlian

D. Penguasaan Pengetahuan

1. Menguasai konsep-konsep dasar Seni Rupa, keterampilan, pembelajaran Seni, penelitian, serta penelitian seni Rupa;
2. Menguasai pengetahuan tentang dasar-dasar ilmu pendidikan dan keguruan/pedagogik yang meliputi teori dasar pendidikan, kebijakan pendidikan, kurikulum, metodologi dan penilaian.