Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)

Menjadi Program Studi yang kompetitif dalam menghasilkan tenaga pendidik dan ahli di bidang Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang memiliki sikap cinta tanah air dan moderasi berbangsa dan beragama yang berakhlak islami.

1. Menyelenggarakan proses pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang inovatif  dan terintegrasi dengan nilai-nilai Islam.
2. Mengembangkan penelitian yang berbasis pada kearifan lokal.
3. Meningkatkan pengabdian pada masyarakat dalam rangka penegakan hak dan kewajiban warga negara berdasarkan konstitusi.
4. Membangun manajemen program studi yang sehat dalam rangka penguatan tata kelola transparansi, kerjasama dan pencitraan publik agar menjadi program studi yang unggul dan akuntabel.

1. Menghasilkan tenaga pendidik dan ahli dalam bidang Pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan yang inovatif dan berkerakter islami.
2. Menghasilkan lulusan yang mampu mengembangkan penelitian yang berbasis pada kearifan lokal.
3. Menghasilkan lulusan yang mampu mengedukasi dan mengadvokasi masyarakat pada penegakan hak dan kewajiban berdasarkan konstitusi.
4. Mewujudkan tatakelola program studi yang professional dan akuntabel.

 Sikap dan Tata Nilai

1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika;
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila;
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa;
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
9. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang PPKn secara mandiri;
10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan;
11. Bertanggungjawab pada profesi bidang PPKn secara mandiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja institusi dan organisasi;
12. Menginternalisasi nilai-nilai keislaman sesuai dengan matan, keyakinan dan cita-cita hidup warga Muhammadiyah.

B. Keterampilan Umum

Setiap lulusan S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan memiliki keterampilan kerja secara umum sebagaimana berikut.

1. Mampu menerapkan pemikiran   logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;
4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
7. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan  kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya;
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

C. Keterampilan Khusus

1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan;
3. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur sebagai sarjana Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan;
4. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan bidang Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
6. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
7. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaga program studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan;
8. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawab Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan;
9. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawab Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
10. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi dalam bidang Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

D. Penguasaan Pengetahuan

1. Menguasai pengetahuan dasar ilmu Kewarganegaraan, politik, hukum, ekonomi, kenegaraan, sejarah perjuangan bangsa serta nilai, moral dan budaya Pancasila;
2. Menguasai pengetahuan tentang dasar-dasar ilmu pendidikan dan keguruan/pedagogik yang meliputi teori dasar pendidikan, kebijakan pendidikan, kurikulum, metodologi dan penilaian.